太平國小[浙江省溫嶺市太平國小]

太平國小[浙江省溫嶺市太平國小]

太平國小,學校名稱。此詞條為浙江省溫嶺市太平國小,現已擴展出實驗校區以及東部校區

基本信息

學校簡介

太平國小[浙江省溫嶺市太平國小] 太平國小[浙江省溫嶺市太平國小]

溫嶺市太平國小(原名太平鎮中心國小)位於市區鳴遠路138號,創建於1994年9月。是在溫嶺教育全面實施校長負責制,教職工聘任制,教育經費包乾制,教育質量評估制的教育體制綜合改革的大背景下應運而生,由原來的兩所完小合併組建的。於2013年起實行8班制,學校現有52個教學班,兩個附屬幼稚園。共有3484名學生,147位教職員工。由於學校老化,於2013年進行翻新。

辦學模式

浙江省溫嶺市太平國小俯視圖 浙江省溫嶺市太平國小俯視圖

學校確立了“質量立校,科研興校”意識,奉行“方針第一,質量第一,管理第一,安全第一”辦學方略;堅持“全面發展打基礎,培養個性育人才,教學質量高效益,課外活動有特色,育人環境創一流”的辦學方針;制定了全面推進素質教育,加快實現教育現代化的奮鬥目標;形成了“文明、開拓、求實、創新”的校風;建成了一支學歷大專化、手段現代化、教學特色化的高品位學者型師資隊伍;建立了“環境育人,管理育人,服務育人”為一體的良好環境,添置了裝備精良、功能齊全的教學設備,形成了師資培訓校本化,素質教育特色化的辦學模式。

辦學特色

浙江省溫嶺市太平國小體育館 浙江省溫嶺市太平國小體育館

學校一直高舉“質量立校,科研興校”的旗幟,立足校本,加強教研。緊緊抓住新課程改革的機遇,以浙江省教育科學“九五”規劃課題“國小綜合性課程體系的構建與實踐”為契機,堅持進行“整合課程、重組教材、引入雙語、探索模式”為重點的研究,將常識、思品、生活與勞動三門課程整合為“文明生活”課,自編教材《文明生活》九冊,《人民日報》(華東版)、《中國教育報》相繼作過報導,此科研成果獲長三角、省優秀成果一等獎。

學校文化富有特色,學校一直把“書香味、精神園、人間情、溫馨家”作為構建和諧校園的目標。建立了以人育人,以人促人的機制場;建立了以境育人,以物育人的物質場,建立了整合資源,共同育人的生活場,建立了人人成才,個個爭先的激勵場。著力打造綠色校園,書香校園,禮儀校園,和諧校園,活力校園,努力使學校成為師生共同追求的健康學園,和諧樂園,文化藝園,煥發生命光彩的精神家園,努力讓校園的每一處都蘊含文化,讓每一處都灑滿關愛,讓每一處都滲透快樂,讓每一處都表達憧憬,讓每一處都傳遞激勵。

師資情況

學校師資隊伍結構合理。建成了一支高學歷、年輕化、學習型、科研型、專家型的名師群體。學校專任教學人員學歷達標率為100%,有93.4%的教師達到大專以上學歷,其中本科學歷占40.4%,具有國小高級以上職稱的占58.1%。在專任教師中,有中學高級教師9名,浙江省特級教師1名,台州市名教師6人,台州市教學能手9人,溫嶺市級教壇新秀、教壇中堅28人,溫嶺市骨幹教師30人、教學大比武一等獎獲得者29人,師資力量堪稱一流。

獲得榮譽

學校先後被命名為溫嶺市實驗國小、溫嶺市素質教育視窗國小、台州市城鎮示範性實驗國小、省首批文明學校、省文明單位、省師德行風先進集體、省級安全合格單位、全國“全民健身、民眾體育”先進單位、全國小語“四結合”先進單位、全國書法教育實驗學校、全國語文素質教育實驗基地、全國學科“四結合”教改試驗學校、浙江省現代教育技術實驗學校。連續六年獲市綜合督導評估一等一類學校。

學校確立了“樹高標準目標、創高質量學校,培高水平教師,育高素質人才”的辦學思想。認真實施“依法辦學,自主發展”規劃,走過了創業、發展、輝煌三個階段,先後榮獲了全國校園文化建設“十佳創新”學校、全國民眾體育先進集體、全國寫字教育實驗學校、浙江省義務教育教材試驗先進學校、浙江省首批文明學校、浙江省行風建設先進集體、浙江省文明單位、浙江省現代教育技術實驗學校、浙江省科研興校200強學校、浙江省書法教學先進單位、浙江省衛生先進單位等二十多項省級級以上榮譽稱號。

辦學條件

學校辦學條件完善。音樂、美術、書法、科技、勞技、儀器、語言、計算機、多媒體等專用教室齊全,各項配備均達到省定要求。建立並完善“五大系統”和“六大中心”:五大系統——校園網路、閉路電視、程控、智慧型廣播和監控系統;六大中心——網路控制、網上備課、電子閱讀、資料查詢、製作剪輯、軟體管理中心。建立了計算機全程輔助學習室、創辦了“網上學校”,完善了“網路圖書館”,為網路教學提供了物質保證。

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